Constructionism
◊
Seymour Papert — inventor of everything: Gary Stager at TEDxASB
Learning from Seymour Papert
VPRI-0857 Seymour Papert on Logo: Teaching
Papert (1980) was interested in
developing tools that children might be able to use to think, explore, solve
problems, and construct knowledge, and then letting youngsters loose to
work on long-term projects. In Papert’s learning environment,teachers help
learners by asking questions and guiding them toward concepts they need to
progress to the next step on their projects.Papert’sMindstorms (1980)
Papert, S. (1980). Mindstorms. New York, NY: Basic Books.
Papert, S. (1993). The children’s machine. New York, NY: Basic Books.
constructionism
CSNYC – Papert & Technology-Enabled Project-Based Learning
Mitchel Resnick – On Seymour Papert
Support Learning through 4 P guided Principle: Project Passion Peers and Play
Papert
Seymour Papert — inventor of everything: Gary Stager at TEDxASB
ครั้งหนึ่งที่แสนโชคดีของ ดร.บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์
พบและสนทนากับ Seymour Papert ที่ห้องทำงาน สำนักบริการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ก่อนไปรับประทานอาหารกลางวันที่แดรี่ควีน ร่วมกับ ศาสตราจารยฺ์ซีมัวร์ แพพเพิท คุณแอนิต้า ดร.โสภาพรรณ แสงศัพท์ และ ดร.พรทิพย์ อัจจิมารังษี
และเมื่อท่านมาติดตามโครงการ Light House ที่ร่วมกันกับมูลนิธิศึกษาพัฒน์ ก็ได้มีโอกาสติดตามท่านไปเรียนรู้ นับเป็นช่วงเวลาของชีวิตที่มีค่ามาก
ระหว่างวันที่ 3-20 พฤษภาคม 2541
ศึกษาดูงานการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือ การเรียนรู้ ตามแนวทฤษฎี Constructionism ณ Media Lab แห่ง Massachusetts Institute of Technology (MIT) ประเทศสหรัฐอเมริกา และ
ศึกษาดูงานการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎี Constructionism ที่โรงเรียน Milton Academy รัฐแมสซาชูเซท ประเทศสหรัฐอเมริกา
Papert and Me
